bonne année il faut que je vous dise

Attention: Idées, modèles et exemples de textes, messages et lettres. La sollicitude, la gentillesse, la marque d'intérêt, d'affection que l'on nous porte nous touche bien souvent. Il est donc naturel, en retour, de remercier, montrer la réciprocité de ces marques d'attention. Ce peut être pour remercier pour un mariage, remercier pour Vivreà Montréal. Ah, Montréal. Cette ville qui fait rêver de plus en plus de français, comme le prouve l’explosion des demandes de PVT, ces précieux 6750 sésames qui permettent aux français de partir découvrir le Canada pendant un an, et, la majorité du temps, Montréal. Preuve en est de la popularité du Québec : Cette année RaisonN°3 : les hommes reviennent car ils profitent de vous. Ils savent que vous êtes encore amoureuse, ils ont décelé votre faiblesse, et donc jouent là-dessus. Ils veulent peut-être juste vous garder sous le coude pour du sexe. Dans tous les cas cela se présente souvent de cette façon : ils vous donnent juste un petit peu pour garder Ahvrai dire je suivais le troupeau en me disant au début de l'année que vous étiez beaucoup trop stricte et méchante mais finalement j'ai commencé pendant tout le mois de septembre à tomber lentement amoureuse de vous Mon seul souhait maintenant et de vous avoir de nouveau comme prof l'an prochain Sur ce bonne soirée aux personnes qui liront ce ilsouhait erait. nous souhait erions. vous souhait eriez. ils souhait eraient. Vous pouvez écrire « je souhaiterais » au conditionnel dans trois cas : Pour exprimer une condition, avec la formule : si + imparfait => conditionnel. « Si je l'aimais bien, je lui souhaiterais bonne chance. ». Pour exprimer un souhait ou un regret. Site De Rencontre 100 Gratuit 2015. L’expression Bonnes vacances » est sans nul doute la plus appréciée des salariés, mais également des chefs d’entreprise. Elle marque le début d’une coupure, plus précisément d’une période durant laquelle la relaxation et la détente prennent le dessus sur le stress et l’anxiété générés par le travail. Toutefois, bien qu’elle soit très appréciée et très utilisée, notamment durant les périodes estivales, force est de constater que cette expression est souvent mal écrite. Pour éviter les fautes d’orthographe et souhaiter correctement Bonnes vacances » à vos collègues ou vos collaborateurs, voici les règles à appliquer et quelques conseils à mettre en pratique. Le français une langue riche et complexe Bonnes vacances » pourquoi utiliser le pluriel ?Comment éviter les fautes d’orthographe ?Faire appel à un dictionnaireSuivre une formation de français Bonnes vacances » les traductions Bonnes vacances » en différentes languesTraduction de quelques phrases comportant Bonnes vacances » en anglaisComment passer de vraies bonnes vacances ?Choisissez une destination ensoleilléeRéduire les tâches liées à l’organisation des vacancesRéduire les dépensesSuivre des cours de langueAnticiper la fin des vacancesC’est le moment de réserver vos vacances avant qu’on vous dise bonnes vacances » ! Le français une langue riche et complexe Le français est une langue particulièrement complexe et il est extrêmement aisé de faire des fautes d’orthographe sur des expressions simples et très usitées telles que Bonnes vacances ». De manière générale, les problèmes d’orthographe au niveau de cette expression sont dus à une mauvaise compréhension des règles de français qui doivent être appliquées et non à de la négligence. Néanmoins, il faut avouer que les fautes, bien qu’elles paraissent anodines, peuvent être très mal perçues par vos collègues ou vos collaborateurs et changer totalement le sens d’une phrase. Pour écrire l’expression Bonnes vacances », certains optent pour l’orthographe Bonne vacances » tandis que d’autres utilisent Bonne vacance » pour souhaiter une excellente période de repos à leurs pairs ou à leurs supérieurs. Si, aux premiers abords, Bonne vacances » et Bonne vacance » semblent être corrects, il n’en est rien. La bonne orthographe est tout simplement Bonnes vacances ». Bonnes vacances » pourquoi utiliser le pluriel ? Tout d’abord, il faut savoir que Bonne vacances » comprend une faute de grammaire, dans la mesure où bonne » devrait s’accorder avec vacances ». Par ailleurs, vous ne pouvez pas utiliser l’expression Bonne vacance » pour souhaiter une excellente période de congé à votre collègue ou votre collaborateur. En effet, en français, le mot vacance signifie un poste libre et à pourvoir. Il a été créé au XIIIe siècle et vient du latin Vacare » qui désigne quelque chose de vide ou d’inoccupé. Durant ses débuts, le mot français vacance » était utilisé pour parler de l’absence d’un souverain. Il a également été utilisé par l’Église pour désigner une période durant laquelle il était nécessaire de procéder à l’élection d’un nouveau roi pour succéder au trône. Si vous optez donc pour l’expression Bonne vacance » dans un mail ou dans une lettre adressée à un de vos collègues ou de vos collaborateurs, vous faites donc référence à un poste vacant à pourvoir et non à des congés payés, placés sous le signe de la détente et de la relaxation. Pour souhaiter à une personne de merveilleux jours de congé correctement, la règle impose l’usage du pluriel pour le mot vacances » et l’accord de l’adjectif bonnes ». À titre d’information, en français, le mot vacances » était utilisé au XXe siècle pour désigner la suspension temporaire des activités des magistrats et des tribunaux. Plus tard, ce mot a progressivement été utilisé pour parler d’une période où les salariés, les chefs d’entreprise, les dirigeants et les étudiants remplacent leurs jours de travail par des jours de détente en famille. En d’autres termes, ce mot français fait tout simplement référence à une période de congé. Comment éviter les fautes d’orthographe ? Vous l’aurez compris, Bonnes vacances » est une expression qui paraît simple aux premiers abords, mais dont l’orthographe nécessite le respect de quelques règles pour le moins subtiles. Pour garantir l’absence de faute dans la construction d’une phrase comprenant des mots ou des expressions comme celle-ci, voici quelques conseils. Faire appel à un dictionnaire Pour éviter les fautes d’orthographe ou de grammaire, la solution idéale est de faire appel systématiquement à un dictionnaire français, dès que vous rencontrez des difficultés. Selon vos préférences et les possibilités qui s’offrent à vous, vous pouvez opter pour un dictionnaire physique » ou un dictionnaire numérique dédié à la langue française. Un dictionnaire physique » est accessible à tout moment, sans ordinateur ni connexion internet. Toutefois, pour trouver des mots et vous informer sur les règles d’orthographe relatives à ces derniers dans ce type de livre, il vous faudra parcourir un certain nombre de pages. Par ailleurs, un dictionnaire physique » ne bénéficie d’aucune mise à jour. Dans le cas où vous souhaitez vous informer continuellement sur les nouveaux mots et expressions utilisés dans la langue française, vous devez investir régulièrement dans les éditions les plus récentes, ce qui peut augmenter significativement vos dépenses. Contrairement au dictionnaire physique », l’accès à un dictionnaire numérique nécessite généralement un ordinateur, un appareil mobile smartphone ou tablette et, dans certains cas, une connexion internet. Le principal avantage de ce type de logiciel réside dans sa praticité. Dans la majorité des cas, un dictionnaire numérique vous permet d’accéder en quelques clics à des mots ou des expressions grâce à une barre de recherche. D’autre part, ce type de programme peut être aisément mis à jour et certaines MAJ sont proposées gratuitement. Outre les dictionnaires à télécharger ou vendus sur des supports tels que des CD ou des DVD, internet met à votre disposition de nombreux sites proposant des informations plus ou moins complètes sur les mots et les expressions de la langue française orthographe, règles de grammaire, exemples de phrase, etc.. Ces sites constituent des alternatives plus économiques aux dictionnaires physiques », téléchargeables ou livrés dans des CD, dans la mesure où leurs prestations sont entièrement ou partiellement gratuites. Pour information, dans l’optique de garantir la qualité des informations sur les mots et les expressions orthographe, grammaire, etc., nous vous recommandons d’opter pour un dictionnaire français proposé par des éditeurs de renom tels que Larousse ou Robert. Suivre une formation de français Comme nous l’avons dit précédemment, le français est une langue complexe. Si consulter un dictionnaire vous permet de construire correctement une phrase souhaitant de bonnes vacances à un de vos collègues ou à un collaborateur, sachez qu’il est extrêmement ardu, voire impossible, de parfaire votre orthographe et d’améliorer votre maîtrise de la langue française en vous basant essentiellement sur ce type de livre. Pour renforcer vos connaissances, nous vous recommandons de vous inscrire à des cours de français. Hormis l’orthographe, vous pouvez améliorer votre maîtrise des règles grammaticales et surmonter les difficultés auxquelles vous êtes confronté dans l’utilisation de mots et d’expressions tels que bonnes vacances », vacance de poste », etc. Dans le but de vous concentrer essentiellement sur vos cours, vous pouvez choisir une formation dispensée durant vos vacances. Toutefois, si vous désirez vous adonner essentiellement à des activités dédiées à la détente et à la relaxation durant vos jours de congé, vous pouvez toujours opter pour un programme d’apprentissage de français se déroulant en dehors de vos heures de travail. Quel que soit votre choix, nous vous recommandons d’évaluer minutieusement la qualité d’une formation en langue française avant de vous lancer dans une inscription. Pour ce faire, vous devez vous pencher sur un certain nombre de critères le niveau de qualification des formateurs, la notoriété de l’établissement, les avis des anciens stagiaires, etc. Bonnes vacances » les traductions En vous aidant d’un dictionnaire et en suivant des cours de français, vous pouvez améliorer votre maîtrise de cette langue orthographe, règles grammaticales, syntaxe, etc. et concevoir correctement chaque phrase adressée à vos collègues ou à vos collaborateurs. Toutefois, sachez que dans le cadre de votre activité, il se pourrait que vous soyez amené à parler et à écrire en plusieurs langues. Dans le cas où votre entreprise dispose d’une succursale dans un pays non francophone et si un collaborateur s’apprête à partir en congé, le souhaiter bonnes vacances en français serait tout simplement inadapté. D’autre part, si votre équipe est composée de salariés originaires de pays non francophones, les souhaiter de bonnes vacances avec leur langue natale pourrait être bénéfique pour votre entreprise. En effet, en adressant une traduction portugaise correcte de la phrase Je vous souhaite de bonnes vacances » à un collaborateur originaire du pays des Œillets, vous pouvez, dans une certaine mesure, améliorer sa motivation et augmenter les chances de fidélisation. Certes, traduire une simple phrase est une opération particulièrement aisée à réaliser, mais cela reste un geste qui peut avoir des impacts positifs sur l’émotion du destinataire. Bonnes vacances » en différentes langues Pour vous aider à mieux formuler vos souhaits à des collaborateurs ou des collègues non francophones, voici quelques traductions de Bonnes vacances » Anglais Good Holidays ou Happy holidays Espagnol Buenas vacaciones Portugais Bom feriado Italien Buono vacanze Japonais Suteki na kyûka o Allemand Guter urlaub Néerlandais Goede vakantie Hongrois Jó nyaralást vacances d’été et Kellemes vakációt vacances scolaires Polonais Wesolych wakacji Turc Iyi tatiller Traduction de quelques phrases comportant Bonnes vacances » en anglais Si vous ne désirez pas formuler vos souhaits avec la langue natale de votre collègue ou de votre collaborateur, sachez que vous pouvez opter pour l’anglais dans certains cas. La langue de Shakespeare est parlée de manière courante dans divers pays et peut être une excellente alternative si vous ne pouvez pas ou ne souhaitez pas vous exprimer avec d’autres langues peu connues en France japonais, maltais, etc. Voici quelques phrases comportant Bonnes vacances » en anglais Je vous souhaite à tous de bonnes vacances » = I hope you all have a good break » ou I wish you all a good holiday » Je vous souhaite de passer de bonnes vacances et de vivre de nouvelles expériences enrichissantes » = I wish you good holidays, new experiences and meaningful leisure time » Comment passer de vraies bonnes vacances ? Chaque année, on souhaite et on nous souhaite, au moins une fois, de passer de bonnes vacances. Toutefois, il faut avouer que certains d’entre nous éprouvent de grandes difficultés à profiter pleinement de leurs jours de repos. En effet, contrairement aux idées reçues, passer de bonnes vacances n’est pas toujours une mince affaire. Un problème d’organisation ou un mauvais choix au niveau de la destination peut avoir des impacts négatifs sur notre expérience et nous empêcher d’évacuer efficacement le stress accumulé durant nos journées de travail. Pour vous aider à passer de très bonnes vacances et de vivre des expériences réellement enrichissantes durant vos jours de repos, nous vous proposons quelques conseils à mettre en œuvre. Choisissez une destination ensoleillée Pour évacuer rapidement le stress entraîné par les longues journées de travail, nous vous recommandons de choisir une destination ensoleillée. Selon, Nicolas Guéguen, un enseignant chercheur à l’Université de Bretagne, une excellente exposition au soleil peut être bénéfique pour notre humeur. D’après ses recherches, la lumière du soleil augmente la sécrétion de la sérotonine, l’hormone du bonheur, par notre organisme. Outre la sérotonine, Nicolas Guéguen affirme qu’une bonne exposition au soleil nous permet de mieux réguler la mélatonine, l’hormone du sommeil. Dans le cas où vous subissez des troubles du sommeil insomnies, etc. en raison du stress accumulé lors de vos journées de travail, une destination ensoleillée pourrait être une excellente solution à vos problèmes. Réduire les tâches liées à l’organisation des vacances Mis à part le choix de la destination, nous vous conseillons de limiter significativement les tâches relatives à l’organisation de votre voyage pour passer de vraies bonnes vacances. Sachez que les jours de congé sont faits pour vous détendre et non pour que vous accumuliez davantage de stress. En prenant en charge l’intégralité de l’organisation de votre séjour, vous vous soumettez à une charge de travail plus ou moins importante et vous risquez d’augmenter votre anxiété. Pour vous dégager partiellement ou intégralement des démarches techniques et administratives liées à l’organisation de vos vacances, optez pour un voyage organisé. Réduire les dépenses À l’instar de l’organisation, les dépenses constituent une source d’anxiété à ne pas négliger. Bien que les vacances, notamment celles passées en dehors des frontières de la France et de l’Europe, aient un coût relativement important, il serait particulièrement désavantageux et extrêmement stressant de devoir mobiliser l’ensemble de vos économies pour un voyage de quelques jours ou de quelques semaines. Pour réduire vos dépenses, différentes solutions s’offrent à vous guetter les promos de vacances, cibler la basse saison, etc. La basse saison correspond à une période où les réservations des vols vers une destination diminuent fortement. De manière générale, les tarifs pratiqués par les agences de voyage et les compagnies aériennes durant cette période sont nettement plus abordables que ceux de la haute saison. Si votre congé se déroule durant la haute saison, nous vous conseillons de rester à l’affût des promotions proposées par les agences ou les compagnies aériennes pour réduire vos dépenses. Les compagnies proposent régulièrement des offres promotionnelles, quelle que soit la période. Dans de nombreux cas, elles baissent leurs tarifs durant la nuit en raison de la diminution du nombre de réservations. À titre d’information, vous pouvez également procéder à l’acquisition de votre billet quelques semaines ou quelques mois avant votre départ, en fonction des possibilités qui s’offrent à vous. Cette technique vous permet de bénéficier d’un rabais intéressant, dans la mesure où les réservations pour le vol que vous souhaitez cibler sont encore rares. Suivre des cours de langue La communication joue un rôle important dans la réussite de votre séjour. En effet, si vous projetez de passer vos vacances dans un pays non francophone et si vous n’avez aucune connaissance de la langue utilisée par les locaux, vous éprouverez de grandes difficultés à échanger avec ces derniers, ce qui pourrait avoir un impact négatif sur la qualité de votre expérience. Pour des vacances réussies, nous vous conseillons de déterminer à l’avance votre destination et de suivre des cours de langue. Si nous reprenons le cas de Malte, la langue officielle est le maltais, mais la population parle également l’anglais. En optant pour une formation en langue anglaise, de nombreuses possibilités s’offrent donc à vous faire de nouvelles rencontres, s’informer sur la culture locale auprès des Maltais, se renseigner facilement sur les sites touristiques, etc. Anticiper la fin des vacances La fin des vacances est un moment qui peut devenir extrêmement stressant. Elle est toujours synonyme de retour au travail, à la routine quotidienne et peut entraîner divers problèmes de santé insomnie, somnolence, accélération anormale du rythme cardiaque, douleurs musculaires, grosse fatigue, etc. Dans le but d’éviter la déprime et ses conséquences sur votre santé, nous vous conseillons de prévoir quelques jours de repos dans votre foyer, après les vacances au soleil et avant le retour au travail et à votre routine. D’après Humbelia Robies Ortega, une psychologue et chercheuse, un temps de réadaptation à votre environnement habituel est indispensable pour prévenir le stress, la déprime et l’anxiété, après les vacances. Dans le cas où vous avez pris deux semaines de congé, vous pouvez opter par exemple pour une semaine de vacances au soleil et une semaine de réadaptation chez vous. C’est le moment de réserver vos vacances avant qu’on vous dise bonnes vacances » ! Ne perdez pas une seule minute, que vous ayez l’occasion de lire cet article avant la saison estivale ou les vacances d’hiver, il faut toujours bien réserver ses vacances à l’avance. En effet, il n’y a rien de pire que des collègues qui pourraient vous souhaiter de passer de bonnes vacances quand vous savez exactement que vous n’avez pas prévu de partir… Si vous vous trouvez dans ce cas bien précis, alors les quelques lignes qui suivent devraient vraiment vous intéresser. En effet, il vous suffit tout simplement de vous rendre sur le site web et de procéder à une simple recherche. En effet, que vous soyez à la recherche d’une location de vacances comme des maisons, des appartements, des villas, ou encore bien d’autres possibilités, il ne tient qu’à vous d’en profiter ! Ce site web a notamment réussi à se démarquer de toute la masse en proposant des vacances à des prix tous plus dingues les uns que les autres avec des offres très limitées dans le temps, et que l’on ne retrouve pas ailleurs, autant dire qu’il n’y en aura pas pour tout le monde. Souhaiter un Bon Week-end à vos amis ou vos proches. Tout au long de votre vie, il vous est sûrement déjà arrivé d’avoir à écrire un message pour souhaiter un bon week-end , pour transmettre un peu de joie, soit à des amis, soit à des proches et, quand il faut prendre son stylo pour commencer à écrire ou tout simplement commencer à taper sur le clavier, on dirait que tout votre esprit devient démuni d’inspiration, c’est comme si, à ce moment-là, écrire un simple message souhaitant un bon week-end devenait la chose la plus compliquée au monde. Cet article est destiné à vous donner quelques exemples sur comment écrire ce simple message sous forme efficace et créative à différents types de personnes dans votre vie pour leur souhaiter un très bon week end. Textes pour souhaiter bon week-end a vos collègues de travail • Oublie le travail et le patron. Profites-en pour te reposer, t’amuser et te faire plaisir ! • Le travail c’est fatiguant, je sais ! Nous sommes toujours en train de faire travailler notre cerveau. Il faut bien le reposer et le préparer pour une autre dure semaine de travail. Donc repose-toi bien et profite de ton week-end ! • T’as assez travaillé cette semaine ! Profite de toi et de tes proches ce week-end, tu le mérites ! • Lundi sera bientôt là mais cela n’est pas la fin du monde ! Tu peux toujours te reposer et profiter au maximum de ce week-end pour pouvoir faire face à ce jour maudit. • Le week-end est là et avec lui, toutes les tâches ménagères, mais ne laisse pas cela gêner les bons moments avec ceux que tu aimes. Textes pour souhaiter bon week-end a vos proches • Lointains ou pas, vous restez un membre de ma famille et donc je vous souhaiterai toujours un week-end magnifique avec ceux qui vous aimez étant donné que je ne peux pas y être avec vous. • La semaine est dure, il faut toujours travailler, mais ceci n’empêche que vous avez toujours une place dans mon esprit. Il est donc naturel que je vous souhaite un bon week-end et avec lui, plein d’amour et divertissement. • Nous travaillons et sommes occupés toute la journée pendant la semaine, mais quel type de personne serais-je si je ne prenais pas quelques secondes pour vous souhaiter le meilleur des week-ends ? • Certains disent qu’entretenir une bonne relation avec la famille est très important pour être heureux c’est pour cela que je vous souhaite un bon week-end du fond de mon cœur. Textes pour souhaiter bon week-end a vos amis • Entre nous, t’es l’ami que je préfère le plus, ne le dis surtout pas à tout le monde ! Bon week-end ! • Ça fait longtemps qu’on ne se voit pas, mais je ne vais pas oublier notre amitié à cause d’une petite chose comme ça. Il n’y a pas une meilleure façon de la consolider que de te souhaiter le meilleur des week-ends ! • Mon ami, t’as deux options soit tu passes un bon week-end, soit t’es heureux. Comme il n’y a pas l’une sans l’autre, sois sûr de faire de ton mieux pour passer un week-end magnifique. Vous en avez assez que l’enseignant de votre enfant ou l’école vous appelle ou vous écrit pour vous expliquer que votre enfant perturbe la classe par son comportement. Marre d’entendre qu’il est agité, qu’il ne cesse de parler à tort et à travers, qu’il se lève et se déplace dans la classe sans l’avoir demandé, qu’il crie, qu’il se roule par terre, qu’il tape ses camarades… STOP! Il EST TEMPS D’AIDER VOTRE ENFANT. Car un enfant agité, perturbateur est un enfant qui appelle au secours, qui est perdu, qui a mal psychologiquement. Je vais tout d’abord préciser ce qu’est un enfant agité et ce qu’il n’est pas. Puis, je développerai quelques causes qui peuvent provoquer ces comportements difficiles et enfin je vous apporterai quelques idées, quelques conseils pour aider votre enfant et faire qu’il soit moins agité. 1 Qu’est-ce qu’on entend par enfant agité, perturbateur ? Avant tout, je voudrais vous expliquer qu’il ne faut pas confondre un comportement inhabituel chez l’enfant avec un développement normal. En effet, en fonction de son âge, votre enfant aura des périodes plus ou moins difficiles mais qui sont tout à fait normales. Votre enfant grandit et c’est un apprentissage. A trois ans par exemple, votre enfant fera des crises de colère et c’est normal, avant 8 ans votre enfant va mentir mais c’est normal. Mais, alors, comment faire la distinction ? Il faut distinguer deux types d’enfants lorsqu’on veut définir un enfant agité, perturbateur à l’école. Soit c’est un enfant qui transgresse les règles sociales, soit c’est un enfant qui a des réactions émotionnelles inadaptées. Je pourrais aussi vous parler des enfants dit hyperactifs, qui souffrent en fait d’un trouble qu’on nomme TDAH ce qui signifie trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité. Ce trouble nécessite un suivi et un traitement médical et des adaptations scolaires particulières. J’aborderai plus en détails ce sujet lors d’un prochain article en essayant de définir au mieux ce trouble et en vous donnant des exemples de ce qui se fait dans les classes pour aider les enfants atteints de TDAH. Mais revenons aux deux types d’enfant nommés plus haut. Un enfant qui ne respecte pas les règles de la classe et de l’école, va par exemple constamment prendre la parole sans l’avoir demandé, il va se lever pour aller voir un copain, il va sans cesse se retourner et bavarder avec son voisin, il va jouer avec son matériel au lieu d’écouter, il se peut aussi que les relations avec ses camarades soient difficiles, qu’il y ait des conflits… Un enfant avec des réactions émotionnelles inadaptées est un enfant dont on dit qu’il fait des crises. Il peut par exemple se mettre à hurler, crier contre d’autres enfants ou contre son enseignant, se rouler par terre, jeter tout son matériel, frapper les autres enfants et même les adultes, il peut également se mettre en danger lui-même. En fonction de la fréquence et du degré de gravité du comportement de l’enfant, on pourra soit parler d’un comportement difficile, soit d’un trouble du comportement. Dans les deux cas, les réactions de ces enfants sont des signaux d’alerte pour exprimer que quelque chose ne va pas soit à l’école, soit à la maison. Que se passe-t-il donc ? Pourquoi votre enfant est-il agité à l’école ? Je vais maintenant vous aider à y voir plus clair et à comprendre les raisons, les causes de ces comportements difficiles. 2Les causes Pourquoi mon enfant a t-il un comportement difficile ? Tout d’abord, il faut comprendre que ces enfants au sein de l’école, on les décrit comme agités, perturbateurs par rapport à une norme scolaire, par rapport à ce que doit être un comportement d’élève. Je vous précise cela, car parfois et même bien souvent, l’enseignant va vous dire que votre enfant a un comportement difficile à l’école, alors que pour vous à la maison tout va bien. Pourquoi ? La réponse est double. Il y a d’abord les changements qui s’opèrent à l’école. A la maternelle d’une part. A cet âge, l’enfant se construit en tant que personne à part entière, il utilise le je » et le non », et en même temps il s’oppose à l’adulte. Il est beaucoup dans l’action jusqu’à ce qu’il acquiert assez de langage pour communiquer. Les causes de certaines crises se situent dans le fait que l’enfant à l’école maternelle doit se sociabiliser, il n’est plus seul avec papa et maman. A l’école primaire d’autre part. L’enfant a appris beaucoup de choses à la maternelle, mais maintenant il va devoir apprendre à devenir élève pour pouvoir installer, ancrer toutes ses connaissances, les développer et les enrichir. Cependant, certains enfants ne sont pas prêts, il manque de maturité ». La maternelle était comme un cocon affectif et l’arrivée à l’école primaire peut être parfois vécu comme une autre séparation ». L’enfant peut aussi se sentir dévalorisé lorsqu’il ne réussit pas à rentrer dans les apprentissages. Il y a ensuite la différence entre l’éducation familiale et la norme scolaire. Les parents ont de nouveaux rapports avec leurs enfants, et tant mieux. Mais parfois, vous avez des difficultés à jongler entre faire respecter les règles, donner des limites et dialoguer avec votre enfant. En effet, une éducation trop laxiste dans laquelle l’enfant fait très souvent ce qu’il veut, quand il veut et comme il veut ou au contraire une éducation trop sévère, trop répressive, qui ne laisse aucune place à la discussion et à la compréhension sont néfastes à la bonne construction psychologique de l’enfant. Dans le premier cas, l’enfant n’a pas les repères nécessaires qui le sécurisent. Et si à cela, s’ajoute une relation trop fusionnelle dans laquelle on fait tout à la place de l’enfant, ce dernier n’aura pas l’autonomie suffisante pour être confronter aux difficultés qu’il rencontrera à l’école et dans la vie. Ce modèle d’éducation engendrera de fortes frustrations qui provoqueront une incompréhension de l’enfant et une réaction plus ou moins violente. Dans le deuxième cas, un enfant avec lequel on ne parle pas ou très peu, ne saura pas comment mettre en mot ses frustrations et réagira par l’action et donc l’agressivité. Si l’enfant est confronté dans son quotidien à la violence verbale et/ou physique, pour lui cela deviendra un fonctionnement normal et il reproduira la même chose. Les parents et l’entourage proche sont un modèle pour l’enfant auquel il s’identifie et prend exemple. Et je vais même aller plus loin dans cette idée, votre enfant perçoit, ressent, entend si vous avez des tensions en vous contre l’école. Soit parce que vous en avez gardé une très mauvaise image lorsque vous étiez enfant, soit parce que vous pensez que l’école, l’enseignant ne vous comprend pas, ne vous écoute pas. Vous pouvez parfois, à juste titre, avoir des reproches, des critiques à faire sur l’école ou l’enseignant. C’est normal aussi d’avoir des idées qui divergent. Mais pour le bien de votre enfant, qui passe une grande partie de son temps à l’école avec son enseignant, je vous recommande qu’il n’entende pas ces critiques. Un enfant a un rapport très fort avec son enseignant, qu’il respecte beaucoup. Ce rapport affectif est très important surtout dans les petites classes, la maternelle bien sûr mais aussi le CP et le CE1. L’élève le plus agité, perturbateur qu’il soit, voudra toujours faire plaisir, faire des efforts pour son maître ou sa maîtresse. Il faut préserver ce lien ou le réparer. Vous en avez les moyens, mais il faut parfois faire des concessions ! Une autre raison pour laquelle l’enfant peut être agité ou agressif, est le temps passé devant la télévision, des jeux vidéos ou Internet. C’est non seulement le manque de sommeil, la fatigue, mais aussi l’enfermement physique et psychologique qui vont perturber l’attention, la concentration et provoquer de l’énervement et de l’agitation de la part de votre enfant. Le fait d’être confronté aux violences à la télévision ou dans les jeux vidéos pourraient faire que votre enfant ne distingue plus le bien du mal, les choses qui sont permises, de ce qui est interdit. Je tiens à dénoncer ici et maintenant les ravages psychologiques d’un jeu en particulier interdit normalement aux moins de 18 ans, GTA. Pour exemple, lorsque j’avais une classe de CP, un élève, très bagarreur, insolent et très agité en classe jouait à ce jeu. Il faut vraiment comprendre que nous avons notre regard d’adulte et des choses qui pour nous ne semblent pas violentes ou que nous voyons comme de la fiction, l’enfant lui, ne fera pas la distinction entre la réalité et l’imaginaire. Cela demande du temps et de la construction. La déconstruction et/ou la reconstruction de la structure familiale peuvent également être à l’origine des comportements difficiles ou des troubles du comportement des enfants. En effet, la séparation des parents ou l’arrivée d’un beau papa ou d’une belle maman peuvent faire perdre ses repères à un enfant. Soit parce que la situation et la nouvelle organisation n’a pas été assez clairement expliquée à l’enfant, soit parce que l’éducation des parents divergent et l’enfant ne sait plus laquelle il doit suivre. Ce qui peut aussi perturber l’enfant c’est qu’au sein de la famille, il y ait une perte d’emploi, l’enfant ressent alors le désarroi de son parent et son rapport à l’école peut changer. Enfin, le comportement d’un enfant peut devenir difficile lorsqu’à l’école, soit il s’ennuie, soit au contraire il est complètement perdu dans les apprentissages et il est en difficulté scolaire. Derrière le mot ennui, je mets un enfant qui a des capacités cognitives supérieures à son âge et qu’on ne lui propose pas en classe de quoi alimenter ce besoin de connaissances et de réflexion. Si l’enfant au contraire est en difficulté scolaire, il s’agite et perturbe la classe car il ne comprend pas, il est régulièrement en échec et ne veut même plus essayer. Il existe une dernière raison, à laquelle on ne pense pas souvent et devant laquelle on n’est un peu démuni parfois, c’est le profil dominant de votre enfant. En effet, si votre enfant a comme profil dominant d’apprentissage, un profil kinesthésique, il se peut qu’il est besoin de bouger pour apprendre. Pour un peu plus de détails sur le profil kinesthésique vous pouvez lire mon article sur les devoirs. Maintenant que nous avons vu les différentes causes possibles d’un enfant agité en classe, comment pouvez-vous faire pour aider votre enfant et faire que son comportement change pour qu’il se sente bien à l’école et dans la classe ? 3Les solutions pour aider votre enfant à ne plus être agité et à ne plus perturber la classe. La première des choses à faire est de mener l’enquête en discutant avec son enfant et en ayant un entretien avec son enseignant. Il faut poser les bonnes questions pour mieux comprendre cette agitation. Quand ? c’est-à-dire y a-t-il des moments dans la journée plus particulièrement difficiles pour votre enfant. Est-ce davantage dans la cour ou dans la classe, avant ou après la récréation, durant la pause du midi, lors des sorties scolaires ? Avec qui est-ce plus difficile ? les autres élèves, peut-être même quelques-uns, l’enseignant, un autre adulte ? Dans quelles circonstances ? Quelles matières ? Est-ce lors des maths, de la lecture que votre enfant est plus agité ? Est-ce lors de déplacements dans l’école ? Je pense à la maternelle surtout, car cela peut-être très perturbant pour un petit lorsque l’on sort de la classe. Est-ce lors d’un changement d’organisation ou de personne ? Avec un remplaçant par exemple. A quelle fréquence ? votre enfant est-il agité plusieurs fois par jour, fait-il des crises régulièrement ou occasionnellement ? Y a-t-il des jours dans la semaine où c’est plus récurrent ? Est-ce un changement brutal de comportement ? Votre enfant était-il plutôt calme avant ? A l’inverse, quels sont les moments où il est plus calme ? Et enfin, est-il différent à la maison et en classe ? Si vous entamer une discussion avec votre enfant, s’il est en âge de comprendre, demandez-lui Que se passe-t-il en ce moment ? Comment peux-tu expliquer ton comportement, ce que tu as fait aujourd’hui ? Pas de POURQUOI demandant nécessairement une justification que l’enfant n’a peut-être pas. Mais plutôt Comment cela s’est-il passé ? » Une fois toutes ces questions abordées comment réagir d’abord et ensuite remédier en mettant en place tous les moyens nécessaires pour que ce comportement cesse ou au moins dans un premier temps diminue en fréquence. Tout d’abord il va falloir expliquer à votre enfant que lorsque le maître ou la maîtresse se fâche, ce n’est pas contre lui-même, en tant que personne contre toi Léa, contre toi Adam, contre toi Louis, contre toi Sophia… », mais contre son comportement. Il faudra lui expliquer en quoi ce comportement met en colère le maître ou la maîtresse. De même si l’enseignant le punit, cette punition est contre ce comportement. Comportement ne respectant pas les règles de la classe ou de l’école. Rappelez alors à votre enfant ces règles Cherchez-les dans les cahiers, vous devriez les trouver, sinon demandez-les à l’enseignant. Lisez ces règles avec votre enfant et essayez d’utiliser des mots compréhensibles par votre enfant, vous pouvez aussi donner des exemples. Souvenez-vous qu’un enfant serein, bien dans sa peau est un enfant qui se sent en sécurité et pour cela il a besoin d’un cadre, de règles, de comprendre ce qui est permis et ce qui est interdit. Des limites doivent être posées pour éviter des débordements. Un enfant n’ayant pas de limites, de cadre peut se mettre en danger. Alors si vous sentez que de votre côté vous n’avez pas assez installé, fixé un cadre, il n’est jamais trop tard. Cela peut être difficile au début car l’enfant qui avait l’habitude qu’on ne le contrarie pas et que l’on réponde à tous ses besoins tout de suite, va apprendre la frustration. Mais on peut aussi utiliser la théorie du choix quand cela est possible. Vous donnez à votre enfant un cadre, tout en lui permettant de faire un choix entre deux choses. Il sera responsable de son choix et gagnera en autonomie. Il sera davantage enclin à respecter quelque chose qu’il aura décidé. Face à un enfant dont le comportement est inacceptable, qui tape les autres ou les adultes, il faut nécessairement répondre d’abord STOP Mais ensuite l’aider à comprendre pourquoi ce comportement est inacceptable et en choisir un autre. Il faut apprendre aux enfants à réagir avec des comportements appropriés. Et oui c’est aussi un apprentissage, cela ne va pas de soi pour les enfants. Au lieu de taper son camarade qui l’a accidentellement bousculé par exemple, demandez-lui ce qu’il aurait pu faire. Il pourrait appeler un maître ou une maîtresse, se fâcher en lui demandant de s’excuser ou de faire attention, ou discuter avec lui calmement. Et surtout dites à votre enfant que vous avez confiance en lui, que vous êtes persuadé que la prochaine fois il aura une meilleure réaction. Au sein de la classe, parfois les enseignants se voient dans l’obligation d’isoler un élève. Ne voyez pas cela comme une forme d’exclusion, il faut que cela soit expliqué à l’enfant et si l’enseignant ne l’a pas fait alors faites-le. Un enfant au comportement difficile a, à la fois peur des autres et peur d’être seul. L’isolement de l’élève peut être bénéfique pour lui comme pour la classe, il permettra à l’élève agité de se recentrer et d’être plus attentif, les autres ne seront plus son centre d’intérêt. Au sein de la classe, comme à la maison chaque règle a une sanction qui lui correspond. C’est-à-dire que la sanction doit être proportionnelle et adaptée à la règle transgressée. Attention de ne pas sanctionner à nouveau votre enfant si cela a déjà été fait à l’école. Pour que la sanction serve à quelque chose, il faut tout d’abord qu’elle soit précédée d’un avertissement au cas où l’enfant serait en capacité d’écouter et avoir la chance de se rattraper. Cependant pas de menaces en l’air! Lorsque cela est possible la sanction peut être réparatrice, c’est plus facile quand par exemple on a dégradé quelque chose ou mit le bazar quelque part ! A la maison comme à l’école, comme je vous le disais plus haut, la mise à l’écart de l’enfant par exemple sur une chaise spécialement dédiée pour réfléchir à son mauvais comportement ou dans une pièce à part, à la maison, peut aussi être une sanction. Attention aussi, à ne pas donner de pouvoir à un enfant sanctionné. Par exemple si vous lui dites tu pourras revenir quand tu seras calmé » précisez et c’est moi qui viendrai te chercher ou qui te dirai quand tu pourras revenir ». Comment pouvez-vous aider votre enfant s’il est agité en classe car il ne comprend pas les consignes, qu’il est en difficulté scolaire. Tout d’abord ne le surchargez pas d’exercices ou ne reprenez pas avec lui systématiquement toutes les leçons à la maison. Par contre, on peut apprendre en jouant à des jeux de société par exemple ou si votre enfant ne rentre pas dans la lecture, lisez-lui des livres, allez à la bibliothèque et laissez-le choisir des livres qu’il aime. Apprenez à votre enfant à demander de l’aide à son enseignant en levant le doigt Maîtresse je n’ai pas compris ce qu’il faut faire, j’ai besoin d’aide ». Apprenez aussi à votre enfant à se servir des affichages dans la classe ou s’il a un cahier de références à l’utiliser Regarde autour de toi, sur les murs de la classe s’il n’y a pas une affiche qui pourrait t’aider à faire l’exercice demandé ou demande à la maîtresse si tu peux t’aider de ton cahier de référence et où faut-il que tu cherches ». Donnez toujours du sens aux différents apprentissages Pourquoi est-ce que tu apprends ça ? Lors des devoirs, ne faîtes peut-être pas tout ce qui est demandé, il faut adapter ou diviser le temps de travail. Il vaut mieux en faire moins mais bien, que beaucoup mais bâclé. Si vous voyez que votre enfant a beaucoup de difficultés, ne tardez pas à prendre rendez-vous avec son enseignant, vous éviterez peut-être qu’on vous contact pour vous dire que votre enfant ne fait rien, qu’il dérange la classe, qu’il bouge tout le temps. Lors de ce rendez-vous, évoquez les difficultés dans les apprentissages que vous avez constatées et demandez à l’enseignant ce que vous pouvez faire pour aider votre enfant. Si votre enfant a des difficultés à demander de l’aide, car peut-être il se sent honteux de ne pas comprendre, demander à son enseignant comment pourrait-il l’exprimer ? Vous pouvez, par exemple, suggérer à l’enseignant que votre enfant dépose sur sa table un petit rond rouge quand il n’a pas compris ce qu’il faut faire et qu’il a besoin d’aide tout de suite ou un rond orange s’il pense avoir compris, il va essayer, mais il se peut qu’il ait besoin d’un petit coup de main. Apprenez aussi à votre enfant à ne pas avoir peur d’essayer, de se tromper, c’est en faisant des erreurs qu’on apprend. Sujet d’un prochain article d’ailleurs !! De même un enfant agité en classe, peut l’être, parce qu’il s’ennuie Cela ne signifie pas forcément qu’il soit précoce, mais que tout simplement il est rapide et comprend très bien ce qu’on lui demande. De même que pour l’élève en difficultés il faudra rencontrer l’enseignant pour écouter et savoir s’il s’est rendu compte des grandes capacités de votre enfant. Si c’est le cas, demandez-lui ce que vous pouvez faire pour aider votre enfant et aider l’enseignant aussi. Peut-être l’enseignant a-t-il mis en place des activités pour l’occuper lorsqu’il a fini son travail, demandez-lui quelles sont ces activités pour pouvoir ensuite en parler avec votre enfant. Par contre, si vous pensez que votre enfant a des capacités supérieures à son âge, faites-le tester par un professionnel et prenez rendez-vous ensuite avec l’enseignant. Mais attention, si vous voulez que l’enseignant vous écoute, écoutez-le d’abord ! Pas de comparaison entre enfants Si votre enfant est agité, qu’il perturbe la classe, que ce soit parce qu’il a des difficultés, ou qu’il n’arrive pas à respecter les règles, vous ne devez surtout pas le comparer au meilleur ou à la meilleure de la classe Prends exemple sur…, il est sage lui » ou { type » »block », »srcClientIds »[ 2ec1b06b-c172-41ca-b44f-eaf937133c6d »], »srcRootClientId » » »} Regarde…., elle y arrive, je ne comprends pas pourquoi tu n’y arrives pas toi ! ». Ces propos ne feraient que nuire davantage à l’estime de soi de votre enfant et comme on le sait chaque enfant est différent et n’a pas les mêmes capacités. Pensez aux livres pour améliorer le comportement de votre enfant à l’école Lisez-lui des histoires qui parlent de situations difficiles et dans lesquelles les personnages trouvent des solutions. Votre enfant puisera, dans ces histoires, des idées pour résoudre ses problèmes. Les enfants ont souvent des difficultés à exprimer ce qu’ils ressentent, leurs émotions, par le biais des histoires et des contes de fées, ils sont amenés à comprendre et à mettre des mots sur leur difficulté. Cela pourra leur éviter parfois de devenir agressif ou violent. Vous pouvez également lui lire les petites histoires de Max et Lili qui traitent des problèmes du quotidien des enfants. Pour finir, je voudrais vous donner deux petites méthodes pour essayer, un, de mieux comprendre pourquoi votre enfant a un comportement difficile et deux, pour faire le lien entre l’école et la maison. La méthode de la baguette magique ou les trois vœux du génie comme dans Aladin Si votre enfant a des difficultés à s’exprimer sur son comportement vous pouvez lui poser ces questions Tu rencontres le génie d’Aladin et il te donne la possibilité de faire trois vœux pour changer trois choses dans ta vie, qu’est-ce que tu changerais ? » ou Imagines que tu aies une baguette magique avec beaucoup de pouvoirs, qu’est-ce que tu ferais pour résoudre tes problèmes ». Accueillez les propos de votre enfant mais ne jugez pas, même s’ils peuvent vous paraître choquants. Ces dires vous donnerons peut-être des pistes pour travailler avec l’école et l’enseignant de votre enfant. L’autre méthode demande une bonne collaboration avec le maître ou la maîtresse, c’est le tableau des gommettes. Demandez à votre enfant de choisir de belles gommettes, des étoiles dorées par exemple et dessiner un tableau avec les jours de la semaine. Déterminez ensuite avec votre enfant un comportement à améliorer, au début un seul et plutôt un facile pour encourager votre enfant. Par exemple J’ai levé le doigt sans parler » ou encore Je ne me suis pas retourné pour bavarder avec mon voisin », puis ce sera quelque chose de plus difficile, par exemple un comportement à améliorer en récréation. Puis choisissez avec votre enfant la récompense qu’il pourrait avoir s’il gagne un certain nombre de gommettes que vous aurez déterminé auparavant. Il est également tout à fait possible de ne pas donner de récompense. En effet, pour certains enfants, rien que le fait de savoir qu’au bout de tant de gommettes, on pourra dire qu’ils ont acquis le bon comportement, les rendent très fiers d’eux-mêmes et cela leur suffit. Vous pouvez même lorsque le nombre de gommettes aura été atteint, rajouter une plus grosse gommette qui permet à l’enfant de se rendre compte visuellement que c’est gagné ! Informez l’enseignant de cette méthode et de ce que votre enfant doit respecter, il sera votre allié et vous devrez lui présenter de la sorte. S’il le souhaite à la fin de la journée de classe, il peut sur le cahier de liaison ou sur l’agenda ou le cahier de texte soit faire un point rouge, orange ou vert cela ne demande pas trop de temps, soit écrire si votre enfant a réussi à respecter ou non ce que vous aviez décidé. A vous, ensuite le soir, avec votre enfant, de discuter de sa journée et de lui demander s’il pense avoir réussi. En fonction de ce qu’il vous aura dit et en fonction de ce que l’enseignant aura écrit, votre enfant collera lui-même le nombre de gommettes ou pas de gommettes du tout pour ce jour passé. Et voilà ! J’espère que je ne vous ai pas perdu en route. Je m’arrête là et pourtant j’ai encore tellement de choses à dire sur ce sujet ! Ayez toujours à l’esprit qu’un enfant qui perturbe la classe, qui s’agite sans cesse, qui est toujours en conflit avec ses pairs, est un enfant qui demande de l’aide, qui est mal dans sa peau. Alors, si malgré ces quelques conseils le comportement de votre enfant ne commence pas à changer, ne restez pas seul, le mal est peut-être plus profond et parfois difficile à comprendre surtout avec notre regard d’adulte. Je vais vous raconter une dernière histoire. C’est un élève de CE1, dont le comportement perturbateur s’accentuait. Au départ, il était surtout agité en classe, il voulait toujours avoir la parole, se retourner sans cesse, faisait du bruit pour attirer l’attention et petit à petit il est devenu violent avec ses camarades. C’est lors de l’équipe éducative qui réunissait le directeur de l’école, les parents, l’enseignante, l’infirmière scolaire, la maîtresse G membre du RASED qui aide les élèves au comportement difficile et moi-même que tous ensemble nous avons essayé de comprendre pourquoi cet enfant se transformait. Nous avons alors compris qu’il n’avait pas fait le deuil du décès d’un membre de sa famille proche qu’il appréciait beaucoup. Toute la colère en lui, l’incompréhension de ce décès ressortait au sein de l’école. Tout ceci pour vous dire, de ne pas hésiter, lorsque vous vous sentez démuni, à faire appel aux membres du RASED réseau d’aide aux enfants en difficultés, à la psychologue scolaire, au médecin ou à l’infirmière scolaire et si c’est compliqué il faut aller chercher de l’aide à l’extérieur. Qu’avez-vous pensé de cet article ? Vous a-t-il aidé à y voir plus clair ? Vous a-t-il donné des pistes pour aider votre enfant ? Ecrivez-le moi en commentaire ci-dessous et si vous souhaitez plus d’informations, de conseils, vous pouvez me les demander en allant sur la page contact du Temps de lecture environ 20 minutes. La Ligue des Champions, la Premier League, la Coupe d’Afrique des Nations, le Ballon d’Or Africain. Ces dernières années, tout réussi à Sadio Mané. La nouvelle recrue du Bayern Munich a remporté une deuxième distinction individuelle en trois ans ce jeudi soir à Rabat. Une distinction qui est venue confirmer une saison XXL aussi bien en club qu’en sélection. Et alors que tout semble lui réussir, on pourrait presque se demander ou s’arrêtera Sadio Mané ? Et il a été plutôt clair sur ce sujet. Gagner la CAN a été mon plus gros rêve comme je l’ai toujours dit. Mais la Coupe du monde n’est pas très loin, c’est bientôt. J’ai ce sentiment en moi que je peux faire quelque chose encore comme nos anciens avant. Je vais vouloir atteindre mes objectifs. La CAN a été le plus beau trophée de ma vie. Rêver est très important, il faut rêver grand, car tout est possible. Si tu n’abandonnes pas, tu seras sur la bonne voie et tu pourras réaliser tes rêves», nous a-t-il confié en conférence de presse. Avec un nouveau Ballon d’or à son actif, Sadio Mané étoffe un peu plus son palmarès déjà très bien rempli. Mais pas question de s’arrêter pour autant ou de baisser en intensité. Le natif de Bambali veut aller chercher les records et encore d’autres Ballon d’Or Africain avec le rêve pourquoi pas de remporter le titre suprême de meilleur joueur du monde un joueur. Je viens de très loin et j’ai toujours faim, je vous le dis. Je vais essayer de m’entraîner à fond jusqu’au dernier jour de ma carrière. Les records sont faits pour être battus, mais uniquement si l’on se dit que c’est possible. Je vais essayer de me donner les moyens. Mais je veux surtout gagner une nouvelle CAN avec le Sénégal. Je veux revivre ça et aussi aller très loin au Mondial. C’est pour ça que je veux me battre et rendre fier mon peuple. Il faut que ce soit clair je ne vais pas m’arrêter là. Ce n’est que le début. Avec le coach Aliou Cissé et le reste, ça doit rester l’ADN du Sénégal pour les prochaines années. Je ferais le maximum pour mon pays». Le Sénégal sur le toit du continent Son pays justement, le Sénégal a confirmé qu’il était maintenant seul sur le toit de l’Afrique. Après avoir échoué en 2019 en finale de la CAN, les Lions ont finalement obtenu ce précieux trophée qu’ils convoitaient depuis toujours. Et Sadio Mané a été un grand artisan tout comme… Aliou Cissé. Le sélectionneur sénégalais, très ému au moment d’aussi recevoir son trophée de meilleur entraîneur africain de l’année, a posé les fondations d’une génération très talentueuse. Une génération très jeune et qui pourrait être rapidement incarné – si ce n’est déjà – par Pape Matar Sarr élu ce jeudi meilleur jeune joueur africain de l’année. Si ses performances en sélection ont été satisfaisantes, on peut s’interroger sur ses prestations très moyennes en club avec le FC Metz là où il était prêté par Tottenham. Les goûts et les couleurs ne se discutent pas dira-t-on. Et ce n’est pas Pape Ousmane Sakho qui dira le contraire. L’attaquant sénégalais de 25 ans a reçu le trophée du but de l’année après une merveille de ciseau avec son club tanzanien du Simba SC. Et pour couronner une soirée aux couleurs sénégalaises, c’est évidemment le Sénégal qui a été nommé sélection africaine de l’année. En bref un joli 5 sur 5 pour le pays qui a en plus la chance d’avoir une star comme Sadio Mané dans ses rangs… Souhaiter une bonne année à vos visiteurs, cette année... et les suivantes ! Table of contents Installation FonctionnementInstallation Téléchargez l’archive ’.zip’ de cette page vers le dossier de plugins de votre SPIP Installez le plugin depuis votre espace privé comme expliqué ici Dans votre squelette, ajoutez INCLURE{fond=bonne_annee} Attendez le mois de janvier !Fonctionnement Une image de ce type sera affichée durant tout le mois de janvier, chaque année. L’image est créée par SPIP, au format png transparent, à partir du fichier langue du plugin.

bonne année il faut que je vous dise